6. Motivación, afectividad y sexualidad

6. LA CONSTRUCCIÓN DEL SER HUMANO (I). MOTIVACIÓN, AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD

1. Los motivos humanos

1. Definiciones

2. Clasificación de los motivos humanos

2. Teorías sobre la motivación

                1. Teoría homeostática

                2. Teoría de las necesidades

                3. Teoría del incentivo

                4. Teorías de inspiración psicoanalítica

                5. Teorías cognitivas

                6. Teorías humanistas

3. La frustración

                1. Causas de la frustración

                               1. Deficiencias internas

                               2. Obstáculos externos

                               3. Conflicto

                2. Clases de frustración

                               1. Frustración por barrera

                               2. Frustración por conflicto

                                               1. Atracción-atracción

                                               2. Evitación-evitación

                                               3. Atracción-evitación

                                               4. Doble atracción-evitación

                3. Frustración y agresión

                               1. Psicoanálisis e instintivismo

                               2. Etología

                               3. Otras escuelas

                4. Reacciones a la frustración

                               1. Agresión

                               2. Logro indirecto

                               3. Metas alternativas

                               4. Evasión/depresión

                                               - Frustración e inadaptación

                                               - Indefensión aprendida

                5. Tolerancia a la frustracción

4. Teorías de la emoción

                1. Los afectos

                               1. Características

                                               1. Suceso subjetivo

                                               2. Estado subjetivo

                                               3. Polaridad

                                               4. Tres tipos de afectos (emoción, pasión, sentimiento)

                2. La emoción

                               1. Cuatro dimensiones de la emoción

                               2. Cuatro teorías sobre la emoción

                                               1. La emoción como experiencia

                                                               1. Wundt (tres pares de experiencias: placer-displacer, excitación-depresión, tensión-relajación)

                                                               2. James y Lange  (1º, hecho percibido; 2º, reacción orgánica; 3º, percepción de la reacción)

                                                               3. Freud (emoción como reacción, represión de la emoción, catarsis de la emoción original)

                                               2. La emoción como comportamiento

                                                               1. Darwin (función adaptativa de la expresión de las emociones)

                                                               2. Watson (patrones de respuesta a estímulos)

                                                               3. Ekman (seis emociones básicas y sus expresiones)

                                               3. La emoción como suceso fisiológico

                                                               1. Cannon y Bard (tálamo e hipotálamo)

                                                              2. Papez, McLean y LeDoux (sistema límbico, tres niveles cerebrales, doble vía)

                                                               3. Marañón (sistema endocrino)

                                               4. La emoción como suceso cognitivo

                                                               1. Schachter y Singer (efecto placebo, feed-back cognición-emoción)

                               3. Conclusiones

                                               - Núcleo

                                               - Básicas y derivadas, primarias y secundarias, innatas y aprendidas

                                               - Expresión universal

                                               - Varias estructuras fisiológicas

 5. La expresión de las emociones

                1. Voz

                2. Postura corporal

                3. Expresión facial

                               - Control voluntario y reglas de manifestación de las emociones

                               - Permanencia de la expresión de las emociones

                               - Emociones inducidas

6. Psicología de la sexualidad

1. La motivación sexual

2. La conducta sexual

3. Orientación e identidad sexual

5. Pensamiento e inteligencia

5. PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES (II). PENSAMIENTO E INTELIGENCIA

1. ¿Qué es la inteligencia?

                1. Def. etimológica

                2. Def. psicológica

                3. Def. general

2. Discusiones en torno a la inteligencia

                Preguntas y respuestas

3. Inteligencia e inteligencias

1. La teoría bifactorial de Spearman (2 factores / única y múltiple)

2. La teoría multifactorial de Thurstone (8 factores / múltiple)

3. Otros modelos

        1. Cattle (no verbal-fluida y verbal-cristalizada)

        2. Vernon (mecánico-espacial y verbal-educativa)

4. Los test de inteligencia y el cociente intelectual

1. La Escala de Stanford-Binet

2. Otros test de inteligencia

1. Test no verbales y generales (Pr.)

2. Test verbal y cultural (Tr.)

3. Test verbal y manipulativo (Tr. y Pr.)

                3. ¿Son fiables los test de inteligencia?

                               - Fiabilidad

                               - Validez

                               - Factores que influyen

                               - Principio de la profecía autocumplida

5. El desarrollo de la inteligencia

                1. Esquemas y datos

                2. Asimilación y acomodación

                3. Los cuatro estadios

                               1. Sensorio-motor (0-2 años)

                               2. Preoperacional (2-7 años)

                               3. Operaciones concretas (7-11 años)

                               4. Operaciones formales (12-15 años)

6. Últimas teorías

                1. Inteligencias Tr., Pr. y Social)

                               1. Thorndike (abstracta, mecánica y social)

                               2. Sternberg (analítica, creativa y social)

                               3. Gardner (8 inteligencias múltiples)

                               4. Golemann (inteligencia emocional)

7. Formas no humanas de inteligencia

                1. Inteligencia animal

                               1. Adaptación

                               2. Aprendizaje

                               3. Comprensión súbita y fabricación de instrumentos

                               4. Comunicación simbólica

                               5. Pensamiento abstracto (sólo humanos)

                                               Proyecto Nim

                2. Inteligencia artificial (informática y robótica)

                               1. Alan Turing (test)

                               2. John Searle (habitación china)

8. Inteligencia y pensamiento

                1. Inteligencia (medios y fines)

                2. Pensamiento (representación)

                               1. Imágenes

                               2. Conceptos (clases de objetos)

9. Estrategias cognitivas para la resolución de problemas

1. Razonamiento (definición, clases)

2. Problema

      1. Interpretación del problema

      2. Estrategias de solución

                     1. Ensayo y error

                     2. Recordar soluciones pasadas

                     3. Algoritmos (patrón, fórmula)

                     4. Método heurístico (experimentar, descubrir)

4. El aprendizaje

4. PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES (I). EL APRENDIZAJE

Definición de aprendizaje

1. Las conductas innatas

        1. Reflejos incondicionados

2. Instinto

3. Impronta o troquelado

4. Conductas innatas en el hombre

Tres tipos de instintos (McDougall)

2. El condicionamiento clásico

1. El experimento de Paulov

2. Análisis del experimento

3. Extinción, generalización y discriminación del condicionamiento

Condicionamiento clásico y publicidad

3. El aprendizaje por ensayo y error

1. Expermientos de Thorndike y cajas de Skinner

2. Refuerzos y castigos

1. Refuerzos

1. Positivos

2. Negativos

2. Castigos

1. Positivos (estímulos aversivos)

2. Negativos

        3. Programas de refuerzo

1. Razón fija

2. Razón variable

3. Intervalo fijo

4. Intervalo variable

        4. Generalización, discriminación e indefensión aprendida

4. Aprendizaje implícito

5. El aprendizaje por insight

1. Los experimentos de Köhler

2. La comprensión súbita

6. Aprendizajes significativos

1. Piaget

- Asimilación

- Acomodación

        2. Ausubel

                       - El aprendizaje escolar

7. El aprendizaje social

        - Bandura y el aprendizaje imitativo o vicario

8. Trastornos del aprendizaje y psicoterapia

Psicoterapia

Psicoanálisis

1. Terapias conductistas

1. Terapia de desensibilización

2. Implosión

3. Terapia aversiva

        2. Terapias cognitivo-conductuales

1. Contrato conductual

2. Modelo de conducta

3. Entrenamiento asertivo

4. Terapia de insight

5. Terapia por inoculación de estrés

6. Reforzamiento encubierto

7. Terapia de grupo

3. Procesos cognitivos básicos

3. PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS

1. La sensibilidad

                1.1. Sensación y percepción

                               1. Sentido fisiológico

                                               a. Excitación

                                               b. Transducción

                                               c. Transmisión

                                               d. Recepción

                               2. Sentido psicológico

                1.2. Los “sentidos” (receptores sensoriales)

                               1. Según la naturaleza del estímulo

                                               - fotoceptores

                                               - mecanoceptores

                                               - termoceptores

                                               - quimioceptores

                                               - gravirreceptores

                               2. Según la localización del estímulo

                                               A. Exteroceptores

                                                               1. Vista

                                                               2. Oído

                                                               3. Olfato

                                                               4. Gusto

                                                               5. Tacto

                                               B. Interoceptores

                                               C. Propiocetores

                                               D. Nociceptores

                1.3. Estímulos y umbrales

                               - Umbral mínimo

                               - Umbral diferencial

2. La percepción

                2.1. Definición general

                2.2. Teorías sobre la percepción

                               1. El asociacionismo

                               2. La Gestalt

                               3. Teorías cognitivas

                               4. Enfoque neuropsicológico

                2.3. Leyes gestalticas de la percepción

                               1. Articulación figura-fondo

                               2. Leyes de agrupación de los estímulos

                                               1. Ley de pregnancia

                                               2. Ley de proximidad

                                               3. Ley de continuidad

                                               4. Ley de semejanza

                                               5. Ley de clausura

                                               6. Ley de contraste

                               3. La constancia perceptiva

                               4. Observaciones críticas sobre las leyes de la percepción

                                               - No explican ni predicen, sólo describen

                                               - Minimiza el aprendizaje

                2.4. Formas especiales de percepción

                               1. Percepción subliminal

                               2. La alucinación del miembro fantasma

                               3. Percepción por estimulación eléctrica del cerebro

                               4. Percepción extrasensorial

                2.5. Influencias sociales e individuales en la percepción

                               1. Influencias culturales

                                               - Origen educativo

                                               - Lenguaje

                               2. Influencias individuales

                                               - Motivación

                                               - Expectativas

                                               - Lenguaje

                                               - Prejuicios

3. Registro sensitivo y atención

                a) El estímulo y la atención

                b) Factores físicos

                c) Factores no físicos

                                - Fenómeno cóctel

                               - Defensa perceptiva

                d) Alerta (Arousal)

                e) Tipos de atención

                               - Sostenida

                               - Selectiva

4. La memoria

                4.1. Tipos de memoria

                               1. La memoria sensorial

                               2. La memoria a corto plazo (MCP)

                               3. La memoria a largo plazo (MLP)

                                               1. Memoria implícita (no declarativa)

                                                               1. Memoria emocional

                                                               2. Memoria procedimental

                                               2. Memoria explícita (declarativa)

                                                               1. Memoria episódica

                                                               2. Memoria semántica

                                                                              - Información general

                                                                              - Memoria espacial

                                               3. Localizaciones cerebrales

                                               4. La mnemotecnia

5. Trastornos de la percepción y la memoria

                5.1. Trastornos de la percepción

                               1. Agnosias

                               2. Distorsiones perceptivas (ilusiones)

                               3. Engaños perceptivos (alucinaciones)

                5.2. Trastornos de la memoria

                               1. Amnesia (anterógrada, retrógrada, post-traumática, disociativa)

                               2. Hipermnesias

                               3. Paramnesias (“déjà vu”)

                               4. Represión

                               5. Recuerdo encubridor

                5.3. Teorías sobre el olvido

      1. Teoría del desuso

      2. Teoría de la interferencia

                      1. Interferencia proactiva

                      2. Interferencia retroactiva

      3. Teorías motivacionales