5. PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES (II). PENSAMIENTO E INTELIGENCIA
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1. ¿Qué es la inteligencia?
1. Def. etimológica
2. Def. psicológica
3. Def. general
2. Discusiones en torno a la inteligencia
Preguntas y respuestas
3. Inteligencia e inteligencias
1. La teoría bifactorial de Spearman (2 factores / única y múltiple)
2. La teoría multifactorial de Thurstone (8 factores / múltiple)
3. Otros modelos
1. Cattle (no verbal-fluida y verbal-cristalizada)
2. Vernon (mecánico-espacial y verbal-educativa)
4. Los test de inteligencia y el cociente intelectual
1. La Escala de Stanford-Binet
2. Otros test de inteligencia
1. Test no verbales y generales (Pr.)
2. Test verbal y cultural (Tr.)
3. Test verbal y manipulativo (Tr. y Pr.)
3. ¿Son fiables los test de inteligencia?
- Fiabilidad
- Validez
- Factores que influyen
- Principio de la profecía autocumplida
5. El desarrollo de la inteligencia
1. Esquemas y datos
2. Asimilación y acomodación
3. Los cuatro estadios
1. Sensorio-motor (0-2 años)
2. Preoperacional (2-7 años)
3. Operaciones concretas (7-11 años)
4. Operaciones formales (12-15 años)
6. Últimas teorías
1. Inteligencias Tr., Pr. y Social)
1. Thorndike (abstracta, mecánica y social)
2. Sternberg (analítica, creativa y social)
3. Gardner (8 inteligencias múltiples)
4. Golemann (inteligencia emocional)
7. Formas no humanas de inteligencia
1. Inteligencia animal
1. Adaptación
2. Aprendizaje
3. Comprensión súbita y fabricación de instrumentos
4. Comunicación simbólica
5. Pensamiento abstracto (sólo humanos)
Proyecto Nim
2. Inteligencia artificial (informática y robótica)
1. Alan Turing (test)
2. John Searle (habitación china)
8. Inteligencia y pensamiento
1. Inteligencia (medios y fines)
2. Pensamiento (representación)
1. Imágenes
2. Conceptos (clases de objetos)
9. Estrategias cognitivas para la resolución de problemas
1. Razonamiento (definición, clases)
2. Problema
1. Interpretación del problema
2. Estrategias de solución
1. Ensayo y error
2. Recordar soluciones pasadas
3. Algoritmos (patrón, fórmula)
4. Método heurístico (experimentar, descubrir)
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